為深化台日高等教育合作，培育兼具全球視野與在地實作能力的青年人才，國立高雄科技大學（以下簡稱高科大）校長吳忠信於2月2日於與日本信州大學校長中村宗一郎及高知大學校長受田浩之舉行三校校長會談，並共同發布「台日地方創生與永續雙向交流工作坊計畫（2026–2028）」聯合聲明與三校合作行動計畫，正式宣告三校合作邁向制度化、長期化的新階段。

作為全國規模最大的科技大學，高科大目前已與全球476所大學締結姊妹校，國際學術網絡橫跨亞洲、歐洲、澳洲與美洲。打造國際化校園、深化實質國際合作，是吳忠信校長治校藍圖的核心主軸之一。吳校長表示，期盼透過與日本夥伴大學的緊密連結，以地方創生與永續發展為共同語言，建構兼顧全球趨勢與區域需求的人才培育平台，讓臺灣經驗走向世界，也與國際案例相互對話，拓展視野。

會談由吳忠信校長致詞揭開序幕，他感謝信州大學與高知大學長期以來在學生交流與地方實踐上的深度投入，並指出三校自2023年起攜手推動台日地方創生工作坊，已累積多梯次實質成果，成功建立跨文化、跨領域、跨場域的學習模式。此次正式啟動的行動計畫，象徵合作關係由過往的專案型交流，升級為具明確時程、穩定運作機制與共同治理架構的中程國際合作藍圖。

根據行動計畫內容，三校將自2026年起，以「地方創生 (Regional Revitalization)」與「永續發展 (Sustainability)」為核心主軸，每年固定辦理兩梯次交流工作坊，形成「暑假赴日、寒假來台」的雙向交流節奏。暑期由高科大選送學生前往日本信州與高知地區，進行地方田野調查、議題分析與方案設計；寒假則由日本學生來台，與高科大師生共同深入台灣在地場域，展開跨國團隊合作與成果發表，實踐「以地方回應全球議題」的教育理念。

此外，三校亦將成立聯合工作小組，整合校內國際事務單位、跨領域學術團隊及大學社會責任（USR）資源，並串聯地方政府、社區組織與企業夥伴，共同指導學生提出具實踐潛力與政策連結性的地方創生與永續行動提案。首梯次工作坊預計於2026年寒假正式啟動，為台日青年世代的深度交流、以及區域永續發展注入嶄新動能。